A prática da leitura tem um propósito fundamental para a criança. Um estudo na Universidade de Nova York comprovou o aumento no vocabulário e memória da criança, quando são lidos ao menos dois livros por semana. Nas quais podem ser feita pelos pais ou professores.

A frequência da leitura estimula a parte fonológica e cognitiva (memória, atenção, raciocínio) itens importante para a alfabetização.

A leitura estimula a imaginação, criatividade, curiosidade, linguagem e interação entre pais/ filhos e aluno/ professor. Estabelecendo uma fixação no desenvolvimento da criança.

Aqui no Colégio Dom as crianças estão em contato com as melhores práticas de aprendizagem.

Fonte: educação.uol.com.br